氣象站的種類很多，用途也很多，其中校園自動氣象站是走入學校的氣象站設(shè)備。隨著近幾年教育行業(yè)的發(fā)展，在越來越多的校園中都有了校園自動氣象站的使用。校園氣象站配備了百葉箱、溫濕度傳感儀、降水測量儀、風向傳感器和風速傳感器以及氣壓計等用于學生實地觀測的氣象設(shè)備，能實時監(jiān)測溫度、濕度、氣壓、風速、風向、雨量等多組參數(shù)。

    一、校園自動氣象站的作用

    校園自動氣象站的作用就是通過對于校園氣象要素的監(jiān)測，為學生的提供建議，比如合理安排室外活動，提醒學生穿衣，另外校園中安裝校園自動氣象站，也可以培養(yǎng)學生的課外興趣愛好。

    二、校園自動氣象站組成部分

    校園自動氣象站的組成部分主要包括：傳感器部分、采集器和傳輸模塊部分、太陽能電板和蓄電池部分、氣象站支架部分、后臺電腦端這幾塊。

    三、校園自動氣象站可以監(jiān)測要素

    校園自動氣象站的監(jiān)測要素有很多種，包括：溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、輻射、負氧等幾十種氣象要素。這些氣象要素都是通過傳感器來實現(xiàn)監(jiān)測的，每種要素都對應(yīng)一個傳感器！溫度的監(jiān)測就是用溫度傳感器、濕度的監(jiān)測對應(yīng)濕度傳感器....對于這些氣象要素的選擇，其實也是就氣象傳感器的選擇，傳感器可以根據(jù)您的實際使用需求選擇，可以選擇其中的某幾個氣象監(jiān)測要素！

    四、校園自動氣象站使用領(lǐng)域

    校園自動氣象站的使用領(lǐng)域不單單是校園氣候監(jiān)測，包括機場、旅游景區(qū)、農(nóng)田種植、森林火災(zāi)、電力行業(yè)、光伏行業(yè)、交通氣象等領(lǐng)域都能使用校園氣象站。

    校園自動氣象站的建成是學校全面推進學生素質(zhì)教育、提升學生核心素養(yǎng)的重要舉措。不僅讓學生直觀地了解氣象知識，激發(fā)學生對氣象知識的興趣，提高氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，更能提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生們的科學和人文素養(yǎng)，為學校的素質(zhì)教育提供有利平臺。