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2011年托普儀器管理科學(xué)培訓(xùn)精彩回顧
2011年是托普儀器深化改革、銳意進取的一年,也是托普儀器有限公司迅速發(fā)展壯大的一年。公司的發(fā)展與員工專業(yè)知識、服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高是息息相關(guān)的。公司領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作極為重視,對于培訓(xùn)工作的作業(yè)方向和作業(yè)內(nèi)容,給予了非常明確的指示。
公司自發(fā)展以來持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神,牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”的理念,以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點,正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。
2011年托普儀器特邀浙江大學(xué)管理學(xué)院博士后、浙江大學(xué)人文學(xué)院博士-吳恩峰老師為托普人進行每兩周一次的管理科學(xué)培訓(xùn),培訓(xùn)時間為。培訓(xùn)計劃主要分為四大方面。第一講、第二講:公司的組織結(jié)構(gòu)與崗位職責(zé)。吳老師從公司基本概念、組織設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)四個層面展開講解,使托普管理層人員明確了組織設(shè)計的影響,并將此次培訓(xùn)應(yīng)用到工作管理中。此次培訓(xùn)不僅提高了托普學(xué)員的管理能力,還潛移默化的影響了管理層人員的整體素質(zhì)。第三講:做最好的自己。培訓(xùn)過程中讓大家觀看了一些不可能完成的事跡系列片,使大家明白:成功不是奧巴馬、胡錦濤,而是做最好的自己。吃的苦中苦,方為人上人,別對自己說“不可能”!天高任鳥飛,海闊憑魚躍,相信托普人能在托普儀器公司這個大平臺上更好的展現(xiàn)自我。第四講:7S現(xiàn)場管理。托普儀器之前也進行過5S、6S管理培訓(xùn),但都沒有這次培訓(xùn)意義影響深遠。吳老師從7S的發(fā)展過程、7S的定義、7S的精神三大方面進行講解。培訓(xùn)過程中讓大家明白了7S的重要性,尤其是對于生產(chǎn)型的浙江托普影響之大,讓大家明白了細節(jié)決定成敗,細節(jié)形成素養(yǎng),細節(jié)來自規(guī)范,細節(jié)來自執(zhí)行這個大道理。
圖為:托普儀器管理科學(xué)培訓(xùn)精彩瞬間
培訓(xùn)為員工整體協(xié)作對企業(yè)的發(fā)展起了重要作用,團隊合作逐漸成為企業(yè)文化的重要組成部分,企業(yè)對這方面專業(yè)培訓(xùn)的需求越來越高。因此培訓(xùn)期間吳老師將全體學(xué)員共分為三個隊伍:航母隊、今勝隊、火箭隊,培訓(xùn)過程中進行“PK競爭”,每次培訓(xùn)進行一次排比,對表現(xiàn)好的隊伍給予一定的獎勵。期間托普學(xué)員還舉辦了眾多活動,例如送溫暖活動、7S管理周活動、美化環(huán)境日活動、籃球賽活動、團體比賽活動等等。期間還邀請浙江大學(xué)顧問團隊到托普咨詢、考察,托普儀器的行政副總、生產(chǎn)副總、營銷總監(jiān)等高層領(lǐng)導(dǎo)為浙大顧問團隊介紹了公司的企業(yè)文化、發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)營理念及團隊合作等,托普團隊的企業(yè)精神和企業(yè)形象也受到了浙大團隊的贊揚。2011年度培訓(xùn)的最大亮點是:托普的高層領(lǐng)導(dǎo)與中層管理人員共同培訓(xùn),共同探索一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的人格特質(zhì),包括:承諾、愿景、激發(fā)他人、溝通、主動聆聽、熱情、正直,還有以身作則。在企業(yè)培訓(xùn)課程中,參與者有機會直接去探索跟體驗這些人格特質(zhì),并且得以實踐與增長他們自身指導(dǎo)及授權(quán)的能力。
圖為:培訓(xùn)團隊送溫暖活動
圖為:培訓(xùn)團隊美化環(huán)境日活動
圖為:托普三個團隊競爭激烈的籃球比賽現(xiàn)場
圖為:培訓(xùn)團隊盲人游戲比賽現(xiàn)場
圖為:浙江大學(xué)團隊到托普咨詢、考察
圖為:培訓(xùn)過程中為表現(xiàn)好的隊伍頒發(fā)獎勵
托普儀器組織管理科學(xué)培訓(xùn)的目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人和組織的業(yè)績,推動組織和個人的不斷進步,實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)不僅帶給參與者發(fā)掘個人能力的概念,促使他們對個人成長、開發(fā)與進步作出承諾,還使參與者在個人生活及工作中都得到成長,進而對自己所創(chuàng)造的結(jié)果負起完全的責(zé)任。這次培訓(xùn)讓托普參與者活得更有活力、更有熱忱,也更加樂觀,進一步地提升學(xué)員的信心,共同建設(shè)托普美好的明天。
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